Свежие записи

В закромах родины нашел еще пару pdf с материалами курсов. Честно говоря, совсем забыл, что они у меня есть :)

Выложил на wiki pdf по настройке почтового сервера.

Базовый курс выложу позднее, хотя он почти польностью копирует раздел “Курс молодого бойца”.

1. Забросил WOW. Пересел на танки :) Несмотря на то, что это ЗБТ, белорусы сделали реальную игру! Такой драйв ( в прямом и переносном смыслах :) )!
2. SLES 11 удивил своим видением cyrus-imap. Жестокая сборка, не реагирующая на конфигурационные файлы! :) Может это намек? Пользуйте групвайс?
3. Не поверите, но я заплатил деньги, что бы сходить на курсы в Специалист! Два года не был в альме, так сказать, матер :) Ничего не изменилось. Хотя… они стали экономить на еде и бумаге :) слушателей не кормят, методички в электронном виде.

Сам курс “Создание отказоустойчивых кластерных решений” разачаровал. Это скорее первое (отказоустойчивых), чем второе (кластерных) и забыли дописать важное слово - бюджетных!. Показан кластер только в режиме мастер-слейв. Файловер кластера не показаны, кластерные файловые системы не показаны, кластеризации БД нет. Большое вниманеие уделяется синхронизации данных при помощи rsync & scp :) Встречаются спорные лабы, например, “кластеризация” DNS путем копирования конфиг файлов :)
Нареканий к преподавателю нет, Слава как всегда на уровне. Нарекания к программе курса. Мне жалко потраченных денег. Хотя, я догадывался, на что шел :)
Зато на курсе узнал что есть named-chekconf -z. Только ради этого стоило сходить туда.

Вообщем, теперь по вечерам я читаю курсы тут http://dse-m.ru.

В помещении бывшей Академии Корпоративных Систем.

Вот такую бумажку мне сегодня прислали из Новеля :)

Все таки добрался я до Bacula :) Понравилось. Возможностей по более чем у Amanda.
Для удобства понимания, нарисовал диаграмку директора, а то в документации подобной картинки очень не хватало.

Сразу хочу предупредить, мое мнение по поводу выбора операционной системы очень простое: используйте ту ОС, за поддержку которой вам платят деньги. Ибо - семья, дорожающий прожиточный минимум и прочие мировые проблемы, заставляют прагматично смотреть на жизнь. Всякие идеалы умирают после первой самостоятельной оплаты первого счета за квартиру, газ, кредит и прочее :)

Теперь по поводу сабджа. Очень часто наблюдаю со стороны, скажем так, противоположной, два основных тезиса:

1. Кто использует Linux - нищеброды. Можно увидеть и другие определения, связанные с нестабильным финансовым состоянием админов Linux.
2. Содержание Linux админа обходится в копеечку, поскольку им (админам Linux) приходится платить туеву кучу денег.

Надеюсь, что вы уже обратили внимание на, собственно нестыковку? :)

Новость с Lenta.ru

На космическом аппарате “Юбилейный” приступили к тестированию двигателей “на новых физических принципах”.

Особенно понравилось:
_
_
Наибольший интерес, по мнению генерал-майора представляет именно инерционный двигатель, поскольку он может пригодиться при создании “наноспутников” - массу нового двигателя можно снизить до нескольких граммов. Новое устройство получило название “ гравицапа ”.

Поскольку меня уже достали с вопросом о переключении в Linux на резервный канал и обратно :) решил один раз написать ответ.

Собственно решение очень простое, и теперь описано у меня на wiki.

Разобрался почему вылетают виртуалки vmware на CentOS.

Оказывается vmware server не совместим с glibc версии выше 2.5-34.

О решение проблемы можно почитать тут. Все сводится к банальному даунгредй библиотек.

Решил перепостить. Оригинал тут.

Вышедшие в эфир Первого первые серии сериала «Школа» сегодня на первых строчках новостных лент. И не потому, что творение “молодого талантливого режиссера” (на фото) стало ярким и запоминающимся подарком обществу в только что начавшийся Год Учителя, а потому, что показал истинное отношение к Учителю и Школе со стороны властей и людей, отвечающих за идеологию и нравственность в России.

То, что сериал — полное вранье, это мало кого удивляет, поскольку редкий современный сериал отличается качеством. И не в этом дело. Важнее другое: что хотели сказать авторы, для чего они показали школу так, как они ее показали? Если для того, что бы затеять дискуссию и сделать школу лучше, то первое у них вышло, со вторым вряд ли. Но нам видится, что никакой особой цели у авторов не было — просто надо было денег заработать на рейтингах. Однако просто так попользовать «жареную темку» не получилось — уж больно тема оказалась тонкой и важной для нас всех.